Neste sentido, a metodologia de ensino trata do estudo dos caminhos, meios ou fins que propiciam a facilitação do entendimento e/ou o desenvolvimento de habilidades mentais do aprendiz. Se assim praticado, ocorrerá a significação deste gesto pela própria pessoa dando sentido ao movimento executado pela pessoa (Kunz apud Rufino e Darido 2012). Entretanto, sabe-se que o processo de ensino exige muito mais do que conhecimentos sobre a técnica (HEINE, CARBINATTO e NUNOMORA, 2009). Saberes da carne: o corpo no jogo de capoeira .Vivencia (UFRN), v.35, p.93-99, 2010b.ENNES, F.C.M.; BRUZI, A.T.; VIEIRA, M.M.; DUTRA, L.N.; UGRINOWITSCH, H.; BENDA, R.N. Dissertação (Mestradojogo de aposta minimo 1 realEducação Física) - Faculdade de Educação Física, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2008.GOZZI, M.C.T.; RUETE, H.M.

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